COORDINADOR DE DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR
Fecha: 12 dic. 2024
Ubicación: PUEBLA, MX
Empresa: Oportunidades profesionales
1. MISIÓN DEL PUESTO
Coordinar y acompañar los procesos de desarrollo curricular, tales como el diseño, la revisión, la evaluación y la actualización curricular de los planes y programas de estudios de la Universidad, atendiendo a sus diferentes grados y niveles (pregrado, posgrado y educación continua), con la finalidad de promover la correcta implementación de los modelos educativos y asegurar los diversos procesos de calidad académica relacionados
4. FUNCIONES PRINCIPALES:
| No. |
FUNCIONES PRINCIPALES ¿Qué hace?, ¿Cómo lo hace?, ¿Para qué lo hace? |
¿Cómo contribuye? | INDICADORES |
|---|---|---|---|
| 1 |
Colaborar en los procesos de desarrollo curricular coordinados por la Secretaría Ejecutiva de la Red de Universidades Anáhuac favoreciendo la participación activa del campus y la atención de necesidades identificadas desde Puebla con la finalidad de generar planes y programas pertinentes a las demandas el mundo actual. |
Colabora con el logro de los objetivos comunes a corto, mediano y largo plazo | 1. Número de propuestas compartidas en la Red |
| 2 | Brindar orientación y apoyo a las escuelas/facultades en los procesos de desarrollo curricular coordinados por la Secretaría Ejecutiva de la Red de Universidades Anáhuac | Trabaja para el logro de los objetivos operativos de corto plazo. | 2.Número de sesiones en las que participa |
| 3 | Elaborar documentos (manuales, formatos, etc.) que faciliten la orientación y el trabajo de desarrollo curricular con la finalidad de clarificar y hacer más eficiente el proceso de evaluación, diseño o actualización curricular que corresponda | Trabaja para el logro de los objetivos operativos de mediano plazo. | 1. Número de documentos de apoyo elaborados 2. Calificación de la utilidad de los documentos |
| 4 | Coordinar los procesos de desarrollo curricular que pertenecen a la Anáhuac Puebla, elaborando cronogramas de trabajo, brindando acompañamiento periódico puntual y resolviendo las dudas que surjan, con la finalidad de integrar el expediente necesario para el trámite de RVOE o la implementación de un programa de educación continua | Establece y desarrolla procesos y planes a mediano plazo. | 1. Número de expedientes completos y correctos |
| 5 | Gestionar la entrega de información de distintas áreas administrativas para la integración de documentos exigidos por la autoridad para los trámites de registros de validez oficial de estudios | Trabaja para el logro de los objetivos operativos de corto plazo. | 1. Número de documentos completos y entregados a tiempo |
| 6 | Vigilar la calidad académica de los programas, así como la adecuada implementación de los modelos educativos y de los proyectos involucrados. Orientar en diversos procesos académicos. | Establece y desarrolla procesos y planes a mediano plazo. | 1. Número de procesos documentados y evaluados |
| 7 | Proporcionar información para las instancias acreditadoras y atender las recomendaciones derivadas de los procesos de acreditación | Colabora con el logro de los objetivos comunes a corto, mediano y largo plazo | 1. Número de indicadores entregados en tiempo y forma 2. Porcentaje de recomendaciones atendidas |
| 8 | Coordinar esfuerzos con la Dirección de Operación Académica para vigilar en conjunto la adecuada operación de los modelos educativos y colaborar en procesos académicos diversos | Colabora con el logro de los objetivos comunes a corto, y mediano | 1. Número de propuestas implementadas en conjunto |
NIVEL MÍNIMO DE ESTUDIO Y ÁREA(S) DE ESTUDIO:
EXPERIENCIA LABORAL
CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Y/O CERTIFICACIONES
IDIOMAS NECESARIOS PARA DESEMPEÑAR EL PUESTO
DISPONIBILIDAD PARA VIAJAR:
9. PERFIL DE COMPETENCIAS