ESPECIALISTA DE FORMACIÓN EN INNOVACIÓN
Fecha: 27 ene. 2026
Ubicación: YUCATÁN, MX
Empresa: Oportunidades profesionales
MISIÓN DEL PUESTO
Diseñar, desarrollar y administrar el modelo de formación en innovación para los colaboradores de la institución, asegurando la definición de rutas formativas claras, pertinentes y alineadas a las necesidades actuales y futuras, que fortalezcan el desarrollo de habilidades y promuevan prácticas de innovación en el quehacer institucional.
FUNCIONES PRINCIPALES:
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Diseñar el modelo y la ruta formativa en innovación para los colaboradores, definiendo niveles, contenidos, metodologías y criterios de seguimiento.
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Desarrollar y estructurar programas, cursos y experiencias formativas en temas de innovación, asegurando coherencia y progresión en el aprendizaje.
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Administrar la implementación del modelo de formación en innovación, incluyendo planeación, calendarización y seguimiento de actividades.
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Analizar necesidades de desarrollo en innovación en colaboración con líderes y áreas de la institución, proponiendo soluciones formativas adecuadas.
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Coordinar el trabajo con proveedores internos y externos para el diseño e impartición de contenidos especializados.
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Definir indicadores de participación y resultados del modelo formativo, así como elaborar reportes para la toma de decisiones.
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Dar seguimiento a la experiencia de aprendizaje de los colaboradores, identificando áreas de mejora y oportunidades de actualización del modelo.
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Mantenerse actualizado en tendencias de innovación, aprendizaje organizacional y desarrollo de talento, incorporando mejores prácticas al modelo formativo.
NIVEL MÍNIMO DE ESTUDIO Y ÁREA(S) DE ESTUDIO:
EXPERIENCIA LABORAL
CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS Y/O CERTIFICACIONES
IDIOMAS NECESARIOS PARA DESEMPEÑAR EL PUESTO
COMPETENCIAS
OTROS REQUISITOS
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Pensamiento estructurado y analítico.
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Diseño conceptual y metodológico.
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Planeación y gestión de proyectos.
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Comunicación clara y profesional.
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Trabajo colaborativo transversal.
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Capacidad de síntesis y documentación.
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Alto sentido de responsabilidad.
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Autonomía y autogestión.
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Proactividad y orientación a la mejora.
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Interés genuino por la innovación y el aprendizaje.
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Enfoque institucional y profesional.